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	<title>Africa e Mediterraneo &#187; Coloriture</title>
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		<title>Africa e Mediterraneo &#187; Coloriture</title>
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		<title>Tutti sulla stessa barca</title>
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		<pubDate>Thu, 03 Aug 2017 11:55:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[africaemediterraneo]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Educazione interculturale]]></category>
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				<content:encoded><![CDATA[<p>Imparare a <strong>scuola</strong> il tema delle <strong>migrazioni</strong> non significa sottrarre tempo al programma canonico, ma sviluppare percorsi didattici che ruotino intorno a temi/problemi collegabili all’esperienza. Un’esperienza che vede la società farsi sempre più <strong>multiculturale</strong>: per questo motivo, la scuola si trova di fronte al difficile compito di ripensare se stessa di fronte ai rapidi processi di trasformazione del mondo attuale. In particolare essa cerca, appunto, una sua “via interculturale” di risposta sia ai processi migratori che investono i vari Paesi, sia ai bisogni di rigenerazione sociale e culturale. Le classi del ginnasio del <strong><a href="www.liceominghetti.gov.it">liceo classico Minghetti </a>di Bologna</strong>, ad esempio, hanno avuto la possibilità di autogestire, in collaborazione con alcuni insegnanti, dalle venti alle trenta ore annue in cui trattare un tema a scelta nell’ambito del progetto <em>Coloriture</em>.</p>
<p><a href="http://www.africaemediterraneo.it/blog/../public/2017/08/ddddd.jpg" rel="lightbox[7929]"><img class="alignnone  wp-image-7930" src="http://www.africaemediterraneo.it/blog/../public/2017/08/ddddd.jpg" alt="ddddd" width="295" height="394" /><br />
</a><br />
Durante lo scorso anno scolastico 2016-17, <strong>la classe VG</strong>, con la guida della prof.essa Iacondini, ha deciso di approfondire l’argomento dei flussi migratori nel Mediterraneo, focalizzandosi anche sulle tematiche del <strong>razzismo</strong> e dello <strong>sport </strong>come strumento d’integrazione, pubblicando, a fine percorso, un giornalino su questi argomenti, dal titolo “<strong><em>Tutti sulla stessa barca”</em></strong>. Il tema dello sport è approfondito facendo riferimento al n. 84 della nostra <strong>rivista Africa e Mediterraneo</strong> dedicato al rapporto tra sport e immigrazione: l’attività sportiva offre, infatti, straordinarie possibilità di apertura, dialogo e accoglienza del diverso, e quindi garantisce opportunità di intercultura e la formazione di nuove identità molteplici e plurali che vanno a cambiare il volto della <strong>cittadinanza globale</strong>.</p>
<p><a href="http://www.africaemediterraneo.it/blog/../public/2017/08/sch.jpg" rel="lightbox[7929]"><img class="wp-image-7935 alignleft" src="http://www.africaemediterraneo.it/blog/../public/2017/08/sch.jpg" alt="sch" width="597" height="398" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
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